Notre aventure débute en avril 2009, lorsque Gabrielle Durana et un groupe de parents passionnés se réunissent pour créer les conditions favorables à l’apprentissage et à la préservation de la langue française. Aujourd’hui, nous vous invitons à explorer l’histoire, l’identité, les valeurs ainsi que la philosophie pédagogique d’EFBA, afin de comprendre l’essence et la force de notre institution.

Un peu d’histoire : une décennie de dévouement

La création d’EFBA a été nourrie par le désir d’apporter à tous et toutes, francophones de naissance ou non, les outils pour devenir de véritables “citoyens du monde”. La progression vers le bilinguisme nécessite une alliance inébranlable entre familles et enseignants, et c’est sur ce principe qu’EFBA a été fondée.

Notre modèle d’école à temps partiel comprend une variété d’activités extrascolaires, des centres aérés d’été, des programmes culturels en ligne ou en présentiel, sans oublier une préparation à des examens. Cette approche complète permet aux élèves de bénéficier d’une expérience linguistique et culturelle d’une grande richesse, tout en se préparant aux DELF-DALF. La réussite à ces examens ouvre la voie à de nombreuses possibilités éducatives et professionnelles, notamment l’accès aux universités françaises.

L’histoire d’EFBA est marquée par des étapes importantes, comme notre homologation par la Western Association of Schools and Colleges (WASC) en 2019, faisant de l’école un centre d’examen officiel (actuellement réservé à nos élèves) pour le DELF et le DALF en 2016. De plus, la publication de notre bibliothèque Virgule, sous licence Creative Commons, met nos cahiers d’activités à la disposition gratuite des écoles françaises du monde entier, contribuant ainsi à la promotion de l’enseignement du français à l’échelle mondiale.

Nos valeurs : le socle d’EFBA

Les valeurs d’EFBA constituent les fondations de nos programmes : service public, entrepreneuriat social, innovation, inclusion, diversité culturelle et accessibilité sont au cœur de notre philosophie. Elles incarnent notre détermination à rendre le monde meilleur en luttant contre les inégalités, tout en en favorisant une culture de curiosité et d’apprentissage tout au long de la vie !

Notre identité : un travail guidé par la passion

EFBA est bien plus qu’une simple institution éducative ; c’est un projet mû par la passion. Notre travail est motivé par la conviction profonde que l’enseignement bilingue devrait être accessible à tous et toutes, indépendamment de leur situation socio-économique, et devrait préserver le multilinguisme d’une génération à l’autre. L’identité d’EFBA englobe le soutien aux familles qui tiennent à préserver leur patrimoine culturel sans perdre leur bilinguisme.

Ce bilinguisme nourrit des identités hybrides et harmonieuses, accroît les capacités cognitives et forme des citoyens du monde empathiques. L’objectif d’EFBA est de transformer le système éducatif de manière à rendre l’enseignement bilingue accessible à TOUTES les familles intéressées. 

La philosophie de notre enseignement : promouvoir le bilinguisme et bien plus

La philosophie pédagogique d’EFBA est axée autour d’un apprentissage par le jeu et les projets, qui non seulement renforce les compétences linguistiques, mais développe aussi les capacités sociales et cognitives. En mettant l’accent sur l’empathie et le travail collaboratif, nos élèves sont préparés à s’épanouir dans une société qui valorise l’esprit d’équipe.

EFBA reconnaît que la collaboration est une qualité essentielle que nous incarnons pleinement.

“Si tu veux aller vite, marche seul, mais si tu veux aller loin, marchons ensemble” – proverbe africain

Nos futurs objectifs et résultats : des francophones qui bénéficient d’une formation complète et équilibrée

Les objectifs d’EFBA vont bien au-delà des seules compétences linguistiques ; nous avons comme but de former des élèves de manière complète et de leur permettre d’apprécier la diversité, d’être confiants en eux-mêmes, et de se doter de valeurs comme la sollicitude, l’honnêteté, le respect et la responsabilité. Notre parti pris de communiquer en français avec les élèves crée un milieu immersif qui favorise la curiosité et les interactions riches de sens.

En nous penchant sur notre passé, en épousant notre présent et en nous projetant vers l’avenir, nous demeurons résolus à doter  les francophones d’une éducation complète. Ils et elles sauront apprécier la diversité, faire preuve d’empathie et porteront dans le monde des valeurs comme celles détaillées plus haut. Notre voyage se poursuit et nous continuons à croire en la capacité de chaque enfant à devenir un véritable citoyen du monde par le bilinguisme. Grâce au dévouement de nos équipes, à la passion des familles et au soutien sans faille de notre communauté, nous sommes heureux de continuer à faire progresser notre mission. Le cœur et l’âme d’EFBA sont dédiés aux lecteurs et apprenants passionnés comme vous, et nous vous encourageons à postuler pour rejoindre notre conseil d’administration, notre équipe pédagogique ou notre personnel administratif. Faites un don dès aujourd’hui !

Written in English by George Balan
Translated into French by Franck Abate

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