Coordinateur administratif du DELF

Laurence Champomier a grandi avec un fort intérêt pour les langues et les cultures étrangères. Après sa formation universitaire à l’université Blaise Pascal de Clermont Ferrand, elle a commencé sa carrière dans le secteur de l’éducation en enseignant l’allemand, le français et les arts visuels au collège. En 1997, elle décide de choisir l’enseignement primaire et intègre l’Institut de formation des maîtres à Melun, banlieue est de Paris. En 2004, à la suite d’un travail collaboratif mené à distance entre l’Académie de Créteil et les écoles de la Baie de San Francisco, Laurence accepte une offre de poste de l’école franco-américaine de San Francisco, où elle travaillera 12 ans en classe de CP (1st grade) et de CE1(2nd grade). En parallèle de ce poste, elle prend en charge la coordination du cycle II en 2010 et se concentre principalement sur la mise en place d’une cohérence tant horizontale entre les matières enseignées dans les programmes français et américains que verticale en construisant des ponts solides entre les niveaux. En 2016, Laurence décide de se tourner vers le système public américain et accepte un poste dans une école en immersion française à Oakland. Alternant les postes de directrice du curriculum, puis du programme d’immersion K-5 et de principale des niveaux TK-2, elle a obtenu et renouvelé la reconnaissance du programme par le label France Education pour l’École Francophone d’Oakland et offre à ses élèves de passer le DELF depuis 2018. Au fil des années, Laurence a travaillé avec des équipes diverses représentant le monde francophone; équipes qui partagent les mêmes valeurs éducatives, la même mission et la même vision de l’enseignement au service des jeunes citoyens acteurs du monde d’aujourd’hui et de demain. Laurence a reçu en janvier 2020 la distinction de Chevalier de l’Ordre des Palmes Académiques.